Repensar a DiEM25 Academy: Proposta para um Sistema de Educação Transnacional Permanente - Voto pelos membros do DiEM25

Na Assembleia de Praga, os membros discutiram, emendaram e aprovaram a seguinte proposta (entre outras) para melhorar o trabalho do DiEM25 e o seu potencial no próximo ano. Por favor, avalia-a cuidadosamente, especialmente as emendas comparadas com a versão pré-Praga (realçada a verde), e decide se o é algo em que o DiEM25 deve investir a sua energia limitada.

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Área: Um movimento Eficaz em ação (fortalecer nossos Princípios Organizadores (POs) e Manifesto, melhorar os processos internos; angariação de fundos; IT)

Resumo:

Atualmente, não existe uma forma comum de gerir as atividades transnacionais e locais no DiEM25; muitos membros são levados a reinventar a roda e os membros que deixam o movimento levam consigo informações cruciais. No entanto, há tantos membros com experiência, conhecimentos, competências e ferramentas que, se partilhadas, podem ser úteis para melhorar a experiência DiEM25, integrando os novos membros o mais eficientemente possível e passando de uma abordagem de tentativa e erro para uma abordagem mais sistemática de partilha de competências e desenvolvimento de capacidades - uma abordagem que realmente fará o movimento avançar.

Esta proposta visa aproveitar os esforços passados e atuais, facilitar o trabalho dos ativistas e voluntários e promover a ação transnacional: a nossa principal vantagem em comparação com outros movimentos progressistas. Isto pode acontecer através da construção da capacitação dos membros e fazendo do DiEM25 uma organização de aprendizagem, onde organizadores de bases altamente qualificados se tornam não só capazes de organizar eventos, mas também pessoas.

A maioria das atividades do DiEM25 são voluntárias e não remuneradas, pelo que uma das principais motivações para fazer parte do movimento é: aprender através de uma prática significativa. Ao mesmo tempo, o DiEM25 precisa de reconhecer que os novos membros devem assumir progressivamente responsabilidades e tarefas e subir na "escada de envolvimento".

Este sistema exige poucos recursos (já temos a maior parte do que precisamos) e um forte esforço de coordenação para reunir conhecimentos, modelos e ferramentas, e torná-los prontamente disponíveis aos membros que possam precisar deles.

As três atividades principais propostas são (1) coordenar a recolha de material de formação, recursos e ferramentas, (2) disponibilizar este material através de uma plataforma de educação online, (3) recolher e gerir conteúdos relevantes para o trabalho dos ativistas locais.

O produto final será um sistema de educação transnacional permanente online e offline (procurar ter a transnacional DiEM Academy trimestralmente, webinars em massa, tutoriais em vídeo, workshops regionais, parcerias de tutoria, formações internas para DSCs, etc.), construídas a partir das próprias experiências dos membros.

Esta proposta deverá ser uma colaboração com a proposta DiEM25 Explore.

Todas as formas de formação deverão ser voluntárias. Formações feitas por vídeo não podem tornar-se obrigatórias para membros do DiEM25.

Como é que esta proposta ajuda o DiEM25 a atingir os seus objetivos?

Um modus operandi comum é um pré-requisito para o sucesso de QUALQUER organização, especialmente política (ver as opiniões de Gen Sharp sobre os movimentos estruturantes e a abordagem de Marshall Ganz sobre a organização comunitária transformadora). Aproveitar o poder das bases de membros do DiEM25 requer um mínimo de estruturas comuns, vias de colaboração e inteligência coletiva.

DIAGNÓSTICO: (1) Problema com a capacidade dos membros e partilha de informação (poucos modelos, vários canais de comunicação, etc.). (2) Muitos membros têm pouca ou nenhuma experiência política, e praticamente têm que reaprender como organizar uma comunidade, como organizar eventos, como anunciar suas ações, etc. (3) Esta situação dissuade os membros de se envolverem mais no movimento, especialmente os membros isolados.

OBJETIVOS: Tornar o ativismo político, a construção do movimento, a liderança, a organização de bases e os métodos de angariação de fundos acessíveis a todos os membros do DiEM25 (1) fornecendo a todos os membros uma experiência comum de política do movimento (2) coordenando a partilha de informações e experiências através do DiEM25 ao nível dos membros. Isto inclui nomeadamente atividades prontas (tais como [From Dusk Till Dawn]) ou briefings detalhados acessíveis a todos os membros sobre os temas centrais da nossa agenda [relançar a Agenda Progressita].

Como será implementada a proposta (cronograma e próximos passos)?

RECURSOS: A maioria in-house:

(1) Muitos membros têm décadas de experiência em ativismo local, outros têm competências profissionais para conceber modelos, ferramentas e formações a utilizar no DiEM25.

2) O nosso trabalho já é feito remotamente, concebido por membros, consolidado/recolhido por coordenadores nacionais/transnacionais, acessível através do DiEM25 wiki/Cloud, traduzido por voluntários.

(3) Um coordenador transnacional organiza a Academy, nomeado pelo CC e responsável por eventos e finanças. O objetivo é assegurar o bom funcionamento das Academies e a sua compatibilidade com outros eventos e prioridades do DiEM25. Também para garantir que o conteúdo e os resultados desejados dos workshops das academias estão intimamente ligados à estratégia geral do DiEM25.

ATIVIDADES (simultâneas):

1. COORDENAÇÃO

1-1. Identificar coordenadores e voluntários para o Sistema de Educação Permanente (PES)

1-2. Obter voluntários para seminários de onboarding regular de membros (novos & todos)

3. Estabelecer uma estrutura que dê voz aos voluntários, estabeleça ligações com os órgãos do DiEM25 e preste contas estratégicas e financeiras.

1.4 Em todas as fases do processo, pedimos que todos os membros com direito de voto tenham a possibilidade de participar, de se candidatarem como coordenadores ou de proporem temas. O coordenador é votado por todos os membros.

2. DISPONIBILIDADE

2-1. Plataforma de formação (website, canal de vídeo, MOOC, cloud/wiki)

2.2. Rever ""email de boas vindas"" enviado pelo CC a todos os novos membros de forma a incluir o material referido em 3.4 (coordenação com CC/CNs)

2.3. Formar moderadores (em EN & mais) para re-direccionar membros para os recursos

2.4. Como parte de uma visão holística do DiEM25, que abraça a diversidade no movimento, todos os membros devem ter acesso a formação que os sensibilize e equipe para lidarem com incidentes de desigualdade que possam surgir em eventos e reuniões onde o DiEM25 esteja presente.

3. CONTÉUDO

3-1. Recolher conteúdo, ferramentas, contactos de formadores etc.

3-2. Conceber modelos conforme necessário (nota conceptual, orçamentos, planeamento de ferramentas do projeto...)

3-3. Conceber & divulgar recursos & toolkits para atividades prontas (esp. Angariação de fundos & Organização das bases) para todos os DSCs através de múltiplos media (vídeos, workshops/Academies, orientação, possíveis visitantes/formadores…)

3-4. Conceber um manual de onboarding do DiEM25, com modelos, ferramentas, métodos para levar atividades avante (ppt ok para começar) + enviar a todos os membros 1x/ano

3-5. fazer uma reavaliação semestral do material para garantir que o mesmo está atualizado.

A proposta terá sucesso quando:

1-1. Coordenadores & voluntários do PES forem identificados & apresentados aos CNs/DSCs

1-2. Min. 10 participantes seguem um webinar de onboarding por mês

2-1. Plataforma de educação está disponível na área dos membros

2-2. Min. 50 visitas & download de conteúdos (formações, modelos...) por mês

3-1. Min. 10 apresentações de workshops, listas de recursos, modelos recolhidos pelos DSCs/NCs/CC & colocados na plataforma de formação - incluindo um toolkit para atividades

3-2. Min. 3 formações .ppt concebidas & partilhadas com DSCs/membros isolados

3-3. Os modelos de projetos DiEM25 são usados num min. 50 das propostas submetidas aos CNs/CC

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O DiEM25 deve investir energia e recursos nesta proposta?